Σάββατο, 28 Φεβρουαρίου 2015

Τα θέματα του Αρχιμήδη (μεγάλοι) από το mathematica

Δείτε τα θέματα της 32ης Ελληνικής Μαθηματικής Ολυμπιάδας «Ο Αρχιμήδης»(θέματα μεγάλων τάξεων) που διεξήχθη σήμερα Σάββατο 28 Φεβρουαρίου 2015. Το αρχείο προέρχεται από το forum mathematica.grarchimedes_2014-2015_Problems_1_2.jpgarchimedes_2014-2015_Problems_3_4.jpg

Μαθηματικός Περιηγητής

1η Διημερίδα Γεωμετρίας: Μηδείς Αγεωμέτρητος Εισίτω

Το mathematica.gr είναι στην ευχάριστη θέση να ανακοινώσει την "1η Διημερίδα Γεωμετρίας: Μηδείς Αγεωμέτρητος Εισίτω" που συνδιοργανώνει με τα παραρτήματα Κρήτης της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας (Λασιθίου, Χανίων και Ηρακλείου) στα Ανώγεια του Νομού Ρεθύμνης την Παρασκευή 17 και το Σάββατο 18 Απριλίου 2015 (είναι τη δεύτερη εβδομάδα του Πάσχα) στα Ανώγεια του Νομού Ρεθύμνης. Η συμμετοχή είναι ΔΩΡΕΑΝ
Περισσότερες πληροφορίες (ομιλητές, πρόγραμμα, διαμονή κτλ) μπορείτε να βρείτε στη σελίδα εδώ.
Επίσημη Ιστοσελίδα Διημερίδας: http://mathseminar.kapahost.eu/
Οι εγγραφές ξεκίνησαν και γίνονται και ηλεκτρονικά στη σελίδα http://goo.gl/7aYzar
Διήμερο Γεωμετρίας στην Κρήτη

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ: Τι θα περιλαμβάνει το Πολυνομοσχέδιο για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδεσυη

Ξεκινά διάλογος για το νέο σύστημα αξιολόγησης των εκπαιδευτικών

Το υπουργείο Παιδείας με ανακοίνωση που εξέδωσε αναφέρεται στο περιεχόμενο της συζήτηση κατά τη συνάντηση της πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας με το ΔΣ της ΟΛΜΕ.

Σύμφωνα με την ανακοίνωση:
Α. Ο ΥΠΟΠΑΙΘ, Αριστείδης Μπαλτάς και ο Αναπληρωτής Τάσος Κουράκης, διαβεβαίωσαν ότι θα κατατεθεί στο προσεχές χρονικό διάστημα και σε συνάρτηση με τις εργασίες της Βουλής Πολυνομοσχέδιο όπου θα περιλαμβάνονται άμεσες ρυθμίσεις που θα αντιμετωπίζουν τις δυσλειτουργίες που έχουν παρουσιαστεί στην εκπαίδευση ώστε να διευκολυνθεί η εξέλιξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας κατά την τρέχουσα χρονιά. Παράλληλα δόθηκαν κατευθύνσεις στις αρμόδιες υπηρεσίες του ΥΠΟΠΑΙΘ για αναστολή των ρυθμίσεων που αφορούν συγχωνεύσεις ή καταργήσεις σχολικών μονάδων ώστε να επανεξεταστούν ορισμένες από τις καταργήσεις που έγιναν με αποκλειστικά οικονομικά κριτήρια.
 

Νέο σχέδιο «Αθηνά» με αναβάθμιση ΤΕΙ σε ΑΕΙ μελετά το υπουργείο Παιδείας

Νέα αναδιάρθρωση του χάρτη της Ανώτατης Εκπαίδευσης, με αναβάθμιση όσων ΤΕΙ κριθούν κατάλληλα σε Πανεπιστήμια αλλά και υποβάθμιση όσων δεν έχουν τα προσόντα σε σχολές τύπου ΙΕΚ, προανήγγειλε η νέα ηγεσία του υπουργείου Παιδείας.

Πέμπτη, 26 Φεβρουαρίου 2015

Η πρώτη συνάντηση της πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας με τους εκπαιδευτικούς συντάκτες


ΔΙΕΘΝΗ ΕΥΣΗΜΑ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΑΝΗΣΥΧΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

Έκπληξη αλλά και ανησυχία για το μέλλον προκαλεί στην διεθνή επιστημονική κοινότητα ο ελληνικός άθλος στον τομέα της Έρευνας. Για πόσο ακόμη οι Έλληνες Ερευνητές θα καταφέρνουν, με ηράκλειες προσπάθειες, να ηγούνται σε αποτελέσματα παρά τη λιτότητα; διερωτάται το διεθνές, έγκυρο επιστημονικό περιοδικό Nature, σε αφιέρωμα για την κατάσταση της Ερευνάς στην Ελλάδα. Παρομοιάζει μάλιστα τα προβλήματα με τα κεφάλια της Λερναίας Υδρας και κάνει λόγο για κεκτημένη ταχύτητα που εξαντλείται.
Το άρθρο που δημοσιεύτηκε στις 6 Ιανουαρίου, ξεκινάει με τα λόγια  του χημικού μηχανικού Αθανάσιου Κωνσταντόπουλου που είναι επικεφαλής της επιστημονικής ομάδας του πολυβραβευμένου Εργαστηρίου Τεχνολογίας Σωματιδίων & Αερολυμάτων στη Θεσσαλονίκη.
Αθανάσιος Κωνσταντόπουλος, επικεφαλής Εργαστηρίου Τεχνολογίας Σωματιδίων & Αερολυμάτων
Αθανάσιος Κωνσταντόπουλος, επικεφαλής ΚΕΣΕΑ
Η προσπάθεια να διατηρούμε τις υψηλές επιδόσεις των ελληνικών Εργαστηρίων απαιτεί την δύναμη του Ηρακλή αλλά και της αστείρευτη επιμονή του Σίσυφου που είχε καταδικαστεί, στην αιωνιότητα, να σπρώχνει ασταμάτητα μέχρι την κορυφή ενός λόφου, έναν ογκόλιθο και κάθε φορά να τον παρακολουθεί να κυλάει προς τα κάτω
Το διεθνές επιστημονικό περιοδικό αναλύει ότι ο τομέας της Έρευνας ήταν από  τους πρώτους που

Βράβευση μαθητών για το διαγωνισμό "Ευκλείδης" 2015



Βράβευση μαθητών για το διαγωνισμό "Ευκλείδης" 2015
75ος ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ
ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ «Ο ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ»
ΒΡΑΒΕΥΣΗ
ΚΥΡΙΑΚΗ 01 ΜΑΡΤΙΟΥ 2015
στη Μεγάλη Αίθουσα Τελετών του Πανεπιστημίου Αθηνών και ώρα 11.00 π.μ.
 Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 
1ο Βραβείο

Εμμανουήλ Παντελεήμων
Πειραματικό Γυμνάσιο Ευαγγελικής Σχολής Ν. Σμύρνης
Λιγνός Ορέστης
Δημοτικό Εκπαιδευτηρίων «Η Ελληνική Παιδεία»

Έρευνα του δημοσιογράφου Τάσου Τέλλογλου για τις Στρατιωτικές Σχολές

Την Παρασκευή 20 Φεβρουαρίου, ο Τάσος Τέλλογλου παρουσίασε στον τηλεοπτικό σταθμό STAR, την έρευνά του με θέμα: «Το Φρόνημα του 2015: Ανοίγοντας την πόρτα των στρατιωτικών σχολών».



Οι υποψήφιοι των Πανελλαδικών Εξετάσεων που ενδιαφέρονται για την εισαγωγή τους σε Στρατιωτικές Σχολές μπορούν να δουν το βίντεο της εκπομπής (πατήστε πάνω στην εικόνα) και να πάρουν μια γεύση για τη ζωή στο στράτευμα όσων εισάγονται στις σχολές αυτές.


panelladikes24 - Στρατιωτικές Σχολές


Συνεχίζει να αιμορραγεί η Παιδεία

Η επαναφορά των διαθέσιμων εκπαιδευτικών και η επαναλειτουργία των τομέων και των ειδικοτήτων των ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ που καταργήθηκαν με τον ν. 4146/2013, η μη επιλογή των θεμάτων των προαγωγικών εξετάσεων κατά 50% από την Τράπεζα Θεμάτων για τους μαθητές και μαθήτριες της Α’ και της Β’ Λυκείου, ο μη συνυπολογισμός της βαθμολογίας των προαγωγικών εξετάσεων στην εισαγωγή των μαθητών και μαθητριών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, καθώς και η αναστολή των διαδικασιών αξιολόγησης έδωσαν μια ανάσα στη σχολική εκπαίδευση και διαμόρφωσαν ένα ρεύμα αισιοδοξίας σε εκπαιδευτικούς και μαθητές.
Ωστόσο, τα τελευταία χρόνια η σχολική εκπαίδευση και τα ζωντανά της στοιχεία βίωσαν την πιο βάναυση αποδόμηση βασικών δικαιωμάτων και κατακτήσεων: η χρηματοδότηση της εκπαίδευσης, οι μισθοί και οι συντάξεις των εκπαιδευτικών βρίσκονται σε τραγική κατάσταση, οι εργασιακές σχέσεις έχουν διαλυθεί, μόνιμοι διορισμοί έχουν να γίνουν χρόνια και τα εκπαιδευτικά θέματα έχουν γυρίσει ανάποδα.
Σύμφωνα με επίσημα στοιχεία, κατά τη διάρκεια της πενταετίας των μνημονίων 2010 έως 2014 έγιναν απίστευτες συγχωνεύσεις, καθώς 2.437 σχολικές μονάδες συγχωνεύτηκαν σε 1.122. Επίσης, την ίδια περίοδο καταργήθηκαν 605 σχολεία. Συγκεκριμένα, 277 Δημοτικά σχολεία, 264 Νηπιαγωγεία, 35 Γυμνάσια και 18 Λύκεια.
Στοιχεία-σοκ
Για να δούμε καλύτερα την αποψίλωση, αρκεί να συγκρίνουμε τα στατιστικά στοιχεία που παραθέτει η Στατιστική Υπηρεσία (ΕΛΣΤΑΤ): Από τα 1.873 Γυμνάσια που λειτουργούσαν το σχολικό έτος 2009-10 απέμειναν 1.656, από τα 1.265 Λύκεια απέμειναν 1.209, από τα 5.098 Δημοτικά απέμειναν 4.331 και από τα 5.700 Νηπιαγωγεία απέμειναν 5.151. Συνολικά εξαφανίστηκαν από τον

Τετάρτη, 25 Φεβρουαρίου 2015

Νέοι πίνακες διάθεσης για εκπαιδευτικούς

Η ανάρτηση έγινε στη σελίδα του ΑΣΕΠ

Το ΑΣΕΠ ανακοινώνει, στο πλαίσιο της διαδικασίας κινητικότητας του προσωπικού της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων (Ανακοινώσεις 8/2013 και 10/2014), ότι το Τριμελές Ειδικό Υπηρεσιακό Συμβούλιο του φορέα προέλευσης, ύστερα από την υποβολή δηλώσεων απόσυρσης συμμετοχής εκπαιδευτικών και την υλοποίηση σχετικών μεταβολών, εξέδωσε νέους αλφαβητικούς πίνακες διάθεσης και νέους πίνακες υπαλλήλων που διατίθενται σε περισσότερες από μία θέσεις.

Διαμαρτύρονται για τη μη ασφαλή πρόσβαση στο σχολείο

Τι διεκδικούν μαθητές και γονείς του Λυκείου Φιλύρου

Ασφαλή πρόσβαση στο νέο σχολικό κτίριο, που στεγάζει το Λύκειο του τοπικού διαμερίσματος Φιλύρου, του Δήμου Πυλαίας-Χορτιάτη, ζήτησαν γονείς και μαθητές του σχολείου, που πραγματοποίησαν σήμερα εκδήλωση διαμαρτυρίας έξω από το Λύκειο, στο ύψος της διασταύρωσης του κεντρικού δρόμου Φιλύρου-Θεσσαλονίκης.

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου επισημαίνει ότι «παρά τις αλλεπάλληλες ενέργειες των γονέων, των μαθητών και όλων των κατοίκων το πρόβλημα παραμένει άλυτο» και «η απουσία πεζοδρομίων με προστατευτικά κιγκλιδώματα, αλλά και διαβάσεων, σε συνδυασμό με τις επικίνδυνες στροφές, την ολισθηρότητα του οδοστρώματος και τις άσχημες καιρικές συνθήκες στον κεντρικό δρόμο Φιλύρου- Θεσσαλονίκης (μοναδικό δρόμο πρόσβασης στο Λύκειο) εκθέτουν καθημερινά σε κίνδυνο τους μαθητές». Σημειώνουν, ακόμη, ότι «με το άνοιγμα της δανειστικής βιβλιοθήκης και του θεάτρου του Λυκείου σε όλον τον πληθυσμό το πρόβλημα της ασφαλούς πρόσβασης γίνεται πρόβλημα για τους μαθητές όλων των ηλικιών, αλλά και για όλους τους κατοίκους της περιοχής».

Μαθητές και γονείς μοίρασαν στους οδηγούς διερχόμενων οχημάτων ενημερωτικό υλικό για το πρόβλημα.
newsbeast

Μπαλτάς: Διαχωρίζονται από εφέτος τα Πρότυπα από τα Πειραματικά

Διαχωρίζονται από εφέτος τα Πειραματικά από τα Πρότυπα σχολεία και στα μεν πρώτα θα γίνει κλήρωση για την εισαγωγή από εφέτος στα προγράμματά τους, ενώ στα δεύτερα θα γίνει διαβούλευση για το αν θα συνεχισθούν οι εξετάσεις εισαγωγής.

Σε κάθε περίπτωση στα Πρότυπα οι εξετάσεις εάν γίνουν, θα γίνουν για τους νεοεισαχθέντες από το δημοτικό στο γυμνάσιο, ενώ δεν θα ξαναδίνουν εξετάσεις για την εισαγωγή τους στο λύκειο.

Όπως είπε ο υπουργός Πολιτιμσού, Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Αριστείδης Μπαλτάς αλλά και ο αναπληρωτής υπουργός Παιδείας κ. Τάσος Κουράκης τα μέλη της Διοικούσας Επιτροπής των Πειραματικών σχολείων που παραιτήθηκαν θα αντικατασταθούν άμεσα.

Επίσης οι θέσεις εκπαιδευτικών στα πειραματικά σχολεία που ήταν επί θητεία μετατρέπονται σε μόνιμες οργανικές θέσεις για να μη βρίσκονται σε καθεστώς εργασιακής ανασφάλειας.

Οι εκπαιδευτικοί όταν τελειώνουν τη θητεία τους στα πειραματικά σχολεία θα πηγαίνουν στην περιφέρεια προκειμένου να μεταφέρουν εκεί την εμπειρία τους,

Εισαγγελέας για τις ζημιές από το πάρτι στο ΑΠΘ

Τη διενέργεια προκαταρκτικής έρευνας για τις σοβαρές ζημιές που προκλήθηκαν σε χώρους της Πολυτεχνικής Σχολής του ΑΠΘ, κατά τη διάρκεια πάρτι που διοργάνωσαν άγνωστοι τα ξημερώματα του περασμένου Σαββάτου, παρήγγειλε η προϊσταμένη της εισαγγελίας Πρωτοδικών Θεσσαλονίκης.
Σύμφωνα με την εισαγγελική παραγγελία, θα διερευνηθεί το αδίκημα των διακεκριμένων περιπτώσεων φθοράς.
Η έρευνα θα δώσει απάντηση σε ερωτήματα που συνδέονται με το είδος της εκδήλωσης, τους διοργανωτές της, το ζήτημα της χορήγησης ή μη σχετικής άδειας κ.α.
Στο πλαίσιο της προκαταρκτικής θα κληθούν να καταθέσουν τα όργανα της Σχολής.
ενικος

Με κλήρωση η εισαγωγή στα πειραματικά σχολεία

Διευκρινίσεις για τον χαρακτήρα των πρότυπων και πειραματικών σχολείων καθώς και τον τρόπο εισαγωγής σε αυτά, έδωσε η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας σε συνάντηση γνωριμίας με τους εκπαιδευτικούς συντάκτες.
Όπως ανακοίνωσε ο υπουργός Παιδείας, τα πρότυπα θα διαχωριστούν από τα πειραματικά, όπου από φέτος οι νέοι μαθητές θα εισαχθούν με κλήρωση και όχι με εξετάσεις όπως ισχύει σήμερα.
Πρότυπα θα παραμείνουν πέντε σχολεία με βάση την ιστορικότητά τους (η Ιωνίδειος Σχολή Πειραιά, η Βαρβάκειος Σχολής, η Ζωσιμαία Σχολή των Ιωαννίνων, η Ευαγγελική Σχολή Νέας Σμύρνης και το Γυμνάσιο Αριστούχων Αναβρύτων), ενώ ο τρόπος εισαγωγής για φέτος θα αποφασιστεί με βάση τη βούληση των ιδρυτών τους και έπειτα από διαβούλευση με τους διδάσκοντες σε αυτά αλλά και τους συλλόγους των αποφοίτων. Τις σχετικές διαδικασίες θα φέρει σε πέρας η Διοικούσα Επιτροπή Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων, τα νέα μέλη της οποίας θα ορισθούν άμεσα, μετά την παραίτηση σύσσωμης της επιτροπής την περασμένη εβδομάδα.

Τρίτη, 24 Φεβρουαρίου 2015

Το ΑΠΘ μετά από πάρτι φοιτητών

Δείτε τις εικόνες που κατέγραψε ο υποψήφιος διδάκτορας του τμήματος Αρχιτεκτόνων του ΑΠΘ, Γιώργος Βλαχοδήμος, το πρωί του Σαββάτου όταν μπήκε στο χώρο της σχολής...

O υποψήφιος διδάκτορας περιγράφει τις εικόνες: ''Σάββατο πρωί στη σχολή Αρχιτεκτόνων, για μια δουλειά στα γραφεία του 5ου τομέα λόγω εξεταστικής. Με το που πάει κανείς να μπεί στην πτέρυγα φαίνεται εξ αρχής ότι κάτι δεν πάει καλά. Εκτώς βέβαια από την ακαθαρσία, τα πατώματα, την δυσοσμία που πλέον είναι ένα σύνηθες φαινόμενο.

ΦΩΤΟ από seleo.gr
ΦΩΤΟ από seleo.gr

Όλα κατεστραμένα! Μια εφιαλτική κατάσταση και στους τρείς ορόφους της πτέρυγας. Τα συναισθήματα ανάμεικτα και ποικίλλα. Σπασμένες πόρτες και παράθυρα, κατεστραμένα project φοιτητών στους διαδρόμους, πεταμένα και παραβιασμένα συρτάρια αποθήκευσης υλικών…

Δευτέρα, 23 Φεβρουαρίου 2015

Μα8ηματ1κέ5 Σημ3ιώ6ei5: (νέο) 200 λυμένα επαναληπτικά θέματα στα Μαθηματικ...

Μα8ηματ1κέ5 Σημ3ιώ6ei5: (νέο) 200 λυμένα επαναληπτικά θέματα στα Μαθηματικ...: Αποκλειστικά από το lisari και το e - τάξη μου Μετά από αυτή την εργασία , το γνωστό δίδυμο της ομάδα μας, Δημήτρης Παπαμικρούλη ς και...

Τα ισχυρά πτυχία Διατροφής και Τεχνολογίας Τροφίμων

Περισσότεροι από 21.000 είναι οι υποψήφιοι που επιλέγουν στο μηχανογραφικό τμήματα που σχετίζονται με τη Διατροφή, τη Διαιτολογία, την Τεχνολογία Τροφίμων και την Οινολογία-Τεχνολογία Ποτών, καθιστώντας τις συγκεκριμένες σχολές εξαιρετικά δημοφιλείς ακόμη και για αριστούχους υποψηφίους.
Στο αφιέρωμα στο «Εθνος - Παιδεία» περιγράφουμε το προφίλ των 13 σχετικών τμημάτων που υπάρχουν στο μηχανογραφικό και τα οποία είναι διάσπαρτα σε τρία διαφορετικά επιστημονικά πεδία (2ο, 3ο, 4ο). Επίσης, υπάρχουν πληροφορίες και για τα μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών που υλοποιούνται στα πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ που παρέχουν το σχετικό γνωστικό αντικείμενο.
Στο αφιέρωμα στο «Εθνος - Παιδεία» περιγράφουμε το προφίλ των 13 σχετικών τμημάτων που υπάρχουν στο μηχανογραφικό και τα οποία είναι διάσπαρτα σε τρία διαφορετικά επιστημονικά πεδία.
Στο αφιέρωμα στο «Εθνος - Παιδεία» περιγράφουμε το προφίλ των 13 σχετικών τμημάτων που υπάρχουν στο μηχανογραφικό και τα οποία είναι διάσπαρτα σε τρία διαφορετικά επιστημονικά πεδία.

Κυριακή, 22 Φεβρουαρίου 2015

Η φοιτητική εστία κολαστήριο για τον Βαγγέλη

Ο φοιτητής είχε πέσει αρκετές φορές θύμα ξυλοδαρμού - Σοκάρουν οι καταθέσεις

Σοκάρουν τα νέα στοιχεία που έρχονται στο φως από την υπόθεση του αγνοούμενου 20χρονου φοιτητή Βαγγέλη Γιακουμάκη.
Η φοιτητική εστία κολαστήριο για τον Βαγγέλη
Όπως αναφέρεται σε σχετικό δημοσίευμα της εφημερίδας Ελεύθερος Τύπος, ο νεαρός βίωνε ένα κολαστήριο στην εστία της σχολής του, αφού ήταν στόχος bullying από συμφοιτητές του και είχε πέσει αρκετές φορές θύμα ξυλοδαρμού.

Η τεχνητή νοημοσύνη δυνητικά πιο επικίνδυνη από τα πυρηνικά όπλα

Πολύ μεγάλο ενδιαφέρον παρουσιάζει άρθρο στη γαλλική εφημερίδα, Le Monde, σύμφωνα με το οποίο η τεχνητή νοημοσύνη εξελίσσεται σε τέτοιο βαθμό που τα επόμενα χρόνια θα καταφέρει να σκοτώσει το χρήμα. Οι συντάκτες του άρθρου μάλιστα πιστεύουν ότι τις επόμενες δεκαετίες θα φτάσει σε τέτοια επίπεδα που θα γίνει πιο επικίνδυνη ακόμη και από τα πυρηνικά όπλα.
Η τεχνητή νοημοσύνη θα σκοτώσει το χρήμα
Το άρθρο ξεκινάει λέγοντας ότι «για μεγάλο χρονικό διάστημα, η τεχνητή νοημοσύνη ήταν κάτι περισσότερο από επιστημονική φαντασία», ωστόσο πλέον θεωρεί ότι είναι μόνο θέμα χρόνου μέχρι να γίνει πραγματικότητα. Όπως υποστηρίζει μέσα στις επόμενες δεκαετίες είναι πιθανό να υπάρξει τεχνητή νοημοσύνη ανώτερη από τη δική μας.

Ο υπουργός παιδείας-συνεντευξη που πρέπει να δείτε (Βίντεο)

Δείτε τιλέει ο υπουργός Αριστείδης Μπαλτάς για την τράπεζα, τις πανελλαδικές, τα πειραματικά κ.α.

Τι σημαίνει η απόφαση του ΣτΕ για τους διορισμούς εκπαιδευτικών

Μια πρώτη ανάλυση της απόφασης
Αντισυνταγματικές είναι οι παράγραφοι 1, 8 και 9 του Ν3848/2010 που αναφέρονταν σε διορισμούς κατά τη μεταβατική περίοδο με 40% (προϋπηρεσία), 24μηνο και ΑΣΕΠ και 30μηνο σύμφωνα με απόφαση της Ολομέλειας του ΣτΕ.

Στη 13η σκέψη γίνεται αναφορά στην προϋπηρεσία που όπως ανέφερε και η απόφαση του Γ Τμήματος ναι μεν αποτελεί αντικειμενικό κριτήριο υπάρχει όμως και ένα αλλά.

Όπως μπορεί να διαβάσει κανείς πιο κάτω η απόκτηση της προϋπηρεσίας ανάγεται σε προσλήψεις αναπληρωτών ή ωρομισθίων, οι οποίες δεν είχαν υπαχθεί στον έλεγχο ανεξάρτητης αρχής και δεν προκύπτει ότι έχουν γίνει με αξιοκρατικές εγγυήσεις.Ωστόσο επιτρέπεται η προσαύξηση της βαθμολογίας διαγωνισμού ΑΣΕΠ λόγω προϋπηρεσίας.
Τι σημαίνει η απόφαση του ΣτΕ για τους διορισμούς εκπαιδευτικών
Συγκεκριμένα αναφέρεται στην 13η σκέψη ότι ναι μεν ο διορισμός μόνιμων εκπαιδευτικών από πίνακες αναπληρωτών κατά το άρθρο 9 παρ. 1 του ν. 3848/2010 αποτελεί επιλογή σύμφωνα με

Σάββατο, 21 Φεβρουαρίου 2015

Μα8ηματ1κέ5 Σημ3ιώ6ei5: (νέο) 20 πρωτότυπες επαναληπτικές ασκήσεις στη Γ΄ ...

Ένα σημαντικό έργο στο οποίο είχα και εγώ την τιμή και την χαρά να μετέχω.
Μα8ηματ1κέ5 Σημ3ιώ6ei5: (νέο) 20 πρωτότυπες επαναληπτικές ασκήσεις στη Γ΄ ...: Επειδή οι εξετάσεις στη Γ΄ Λυκείου πλησιάζουν, σας προσφέρουμε ένα αρχείο αποκλειστικά από το lisari και το e-τάξη μου του Παύλου Τρύφωνο...

Παρασκευή, 20 Φεβρουαρίου 2015

«Σφυροκόπημα» της αντιπολίτευσης για τα Πειραματικά

Καταιγισμός ερωτήσεων στη Βουλή
Σφοδρή επίθεση στην πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας για την απόφασή της για την κατάργηση των εξετάσεων στα Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία έχουν εξαπολύσει Βουλευτές της αντιπολίτευσης όπως προκύπτει από τις ερωτήσεις που κατατέθηκαν μέσα σε λίγα 24ωρα για τα Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία.

Ήδη ο κ. Φορτσάκης της ΝΔ έχει καταθέσει ερώτηση στη Βουλή στην οποία τονίζει ότι οι πρωτοφανείς δηλώσεις του Υπουργού Παιδείας για τα πρότυπα πειραματικά σχολεία προκαλούν σοβαρούς προβληματισμούς και ανησυχίες όχι μόνο για το δικό τους μέλλον, αλλά και γενικότερα για το μέλλον της παιδείας μας.

Διαγωνισμός για την επικοινωνία της επιστήμης FameLab

Αν είσαι απόφοιτος του Καλαμαρί:
1. δήλωσε εδώ την συμμετοχή σου
2. διάβασε το κείμενο
3. και θα σε ενημερώσω άμεσα για την ολοκληρωση της διαδικασίας.
ΠΡΟΣΟΧΗ μέχρι 25/2/2015 στειλε την δηλωση σε μενα ωστε να ολοκληρωσουμε μαζι την τελικη δηλωση μεχρι 28/2/2015

Το British Council σε συνεργασία με το The Hub events διοργανώνει για ένατη συνεχή χρονιά τον διαγωνισμό FameLab 2015 για την επικοινωνία της επιστήμης. Καλούμε φοιτητές και νέους ερευνητές να μας αποδείξουν μέσα σε 3’ ότι μπορούν να επικοινωνήσουν ένα επιστημονικό θέμα της αρεσκείας τους με τρόπο κατανοητό και προσιτό στο γενικό κοινό. Ο νικητής του ελληνικού τελικού θα εκπροσωπήσει τη χώρα μας στον διεθνή τελικό τον Ιούνιο που θα γίνει στα πλαίσια του Cheltenham Science Festival στη Μεγάλη Βρετανία με όλα τα έξοδα πληρωμένα. Επίσης, για τη πρώτη τριάδα θα υπάρχουν και άλλα δώρα.


Προκριματικός Αθήνα: Δευτέρα 2 Μαρτίου 2015
Προκριματικός Θεσσαλονίκη: Τρίτη 3 Μαρτίου 2015
Τελικός Αθήνα: Σάββατο 21 Μαρτίου 2015 – Στα πλαίσια του 2ου Athens Science Festival

Περισσότερες πληροφορίες καθώς και δηλώσεις συμμετοχής μπορείτε να βρείτε εδώ



Προθεσμία υποβολής δηλώσεων συμμετοχής: 28 Φεβρουαρίου 2015 (23.59)


Χρήση της τιμωρίας μέσα στη σχολική τάξη (ΒΙΝΤΕΟ)

Πόλεμος για τα πειραματικά (ΒΙΝΤΕΟ)

Μήνυμα τρίτεκνου πατέρα φοιτήτριας

ΚΟΥΡΚΟΥΛΑΚΟΣ ΗΛΙΑΣ
09 Φεβ 2015 16:12
Προς Αν. Υπουργό Παιδείας Κον Αναστάσιο Κουράκη
Κύριε υπουργέ
Θέλω να σας εκφράσω τα θερμά μου συγχαρητήρια για τα νέα σας καθήκοντα και πιστεύω ότι θα ασχοληθείτε με το πρόβλημα που απασχολεί έντονα μια μερίδα φοιτητών που δεν μπορούν να σπουδάσουν, λόγω αποκλεισμού από τις μετεγγραφές, μια από τις οποίες είναι και η κόρη μου .
Η κόρη μου εισήχθη με το ποσοστό 10% στο ΤΕΙ Πελοποννήσου ( Καλαμάτα), στο Τμήμα Τεχνολογίας Τροφίμων, το ακαδημαϊκό Έτος 2014-2015.
Είμαστε τρίτεκνη οικογένεια και με βάση τις διατάξεις του νόμου, που αναφέρω παρακάτω, είμαστε δικαιούχοι μετεγγραφής στο αντίστοιχο τμήμα του ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ ( ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΤΡΟΦΙΜΩΝ). Μάλιστα η προηγούμενη πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας , απέκλεισε τους εισαχθέντες αυτής της κατηγορίας και από τη δυνατότητα υποβολής ηλεκτρονικής αίτησης.
Το υπουργείο παιδείας έχει αφήσει εκτός μετεγγραφών, από όλους τους επιτυχόντες του 2014, μόνο αυτούς που εισήχθησαν στα ΑΕΙ και ΤΕΙ με το 10%.

Μήνυμα φοιτητή προς Τ. Κουράκη: Αποκατάσταση του πρωτοφανούς και άδικου αποκλεισμού φοιτητών στις μετεγγραφές που εισήχθησαν με το 10%

Προς  Αν.  Υπουργό  Παιδείας    Κον  Αναστάσιο Κουράκη

Κύριε υπουργέ

Θέλω να σας εκφράσω τα θερμά μου συγχαρητήρια για τα νέα σας καθήκοντα και πιστεύω ότι θα ασχοληθείτε με το πρόβλημα που απασχολεί έντονα μια μερίδα φοιτητών που δεν μπορούν να σπουδάσουν, λόγω αποκλεισμού από τις μετεγγραφές, ένας από τους οποίους είμαι και εγώ.

Το υπουργείο παιδείας έχει αφήσει εκτός μετεγγραφών, από όλους τους επιτυχόντες του 2014, μόνο αυτούς που εισήχθησαν στα ΑΕΙ και ΤΕΙ με το 10%.
’Εχουμε περάσει κύριε Υπουργέ σε Ελληνικά Ανώτατα Ιδρύματα, αυτό νομίζω ότι η προηγούμενη ηγεσία του υπουργείου το είχε αγνοήσει τελείως.

Ποτέ στο παρελθόν δεν υπήρχε αποκλεισμός φοιτητών για μετεγγραφές με το 10% .

Πέμπτη, 19 Φεβρουαρίου 2015

Στη Βουλή φέρνει ο Θ. Φορτσάκης τις αποφάσεις του υπ. Παιδείας για τα Πειραματικά Σχολεία

Ο Βουλευτής Θ. Φορτσάκης με ερώτηση που κατέθεσε στη Βουλή καλεί τον υπουργό Παιδείας να απαντήσει:

1. Από ποια αξιολόγηση προέκυψε ότι η συνεισφορά των προτύπων -πειραματικών σχολείων στη χώρα μας είναι συνολικά αρνητική;
2. Από ποια ιδεολογία απορρέει ότι η αριστεία είναι εξοβελιστέα από το εκπαιδευτικό μας σύστημα;
3. Από που προκύπτει ότι το ομηρικό πρόσταγμα «αιέν αριστεύειν», το οποίο αποτέλεσε και αποτελεί οδηγό για γενεές διαπρεπών Ελλήνων, εντός και εκτός συνόρων, αντιβαίνει στην επιταγή της ισότητας στην παιδεία;
4. Από που προκύπτει και ποιό είναι το περιεχόμενο της έκφρασης «εξισωτική παιδεία», στην οποία αναφέρεται ο κύριος Υπουργός;
5. Ποιά είναι, αν υπάρχει, η σχέση της αριστείας με το χιτλερισμό;
6. Πως προάγει η προς τα κάτω ισοπέδωση τα ιδεώδη της παιδείας μας;
 
Στην ερώτησή του ο κ. Φορτσάκης τονίζει τα εξής:

Κανονικά οι Πανελλαδικές για τις Αστυνομικές και Στρατιωτικές Σχολές

Κατά το τρέχον σχολικό έτος 2014-2015 οι εξετάσεις εισαγωγής ιδιωτών στη Σχολή Αστυφυλάκων και στη Σχολή Αξιωματικών της Ελληνικής Αστυνομίας θα πραγματοποιηθούν κανονικά και οι επιτυχόντες θα εγγραφούν στις οικείες σχολές το 2017.

Σε ό,τι αφορά τις διαδικασίες επιλογής για τους υποψηφίους των Σχολών της Αστυνομικής Ακαδημίας, προϋπόθεση είναι ο υποψήφιος να έχει κριθεί ικανός για τις Σχολές αυτές κατά τις προκαταρκτικές εξετάσεις που διενεργούνται για το σκοπό αυτό από τις ίδιες τις Σχολές σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις.

Η σχετική προκήρυξη, που περιγράφονται τα απαιτούμενα δικαιολογητικά και η διαδικασία των προκαταρκτικών εξετάσεων, ανακοινώνεται από το υπουργείο \Δημόσιας Τάξης και Προστασίας του Πολίτη ώστε οι υποψήφιοι να την αναζητήσουν προς ενημέρωσή τους.

ΙΤΑΛΙΑ: TO 26% ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΔΕΝ ΕΡΓΑΖΕΤΑΙ ΚΑΙ ΔΕΝ ΣΠΟΥΔΑΖΕΙ

«To 26% των Ιταλών νέων μέχρι είκοσι εννέα ετών δεν εργάζεται και δεν σπουδάζει», σύμφωνα με έρευνα του Ανώτατου Ινστιτούτου Στατιστικής της χώρας, Istat.

«Το ποσοστό αυτό είναι το τριπλάσιο της Γερμανίας και μόνον η Ελλάδα βρίσκεται σε δυσμενέστερη θέση», προσθέτει η έρευνα. Πρόκειται, συνολικά, για 2,5 εκατομμύρια νέους.

Παράλληλα, το 23,4% των ιταλικών οικογενειών βρίσκεται σε δύσκολη οικονομική κατάσταση. Ουσιαστικά, 14,6 εκατομμύρια Ιταλοί βρίσκονται κοντά η κάτω από το όριο της φτώχειας. Ο ιταλικός Τύπος υπογραμμίζει ότι τα στοιχεία του Ινστιτούτου, επιβεβαιώνουν, ουσιαστικά, τον συναγερμό που σήμανε πρόσφατα έρευνα της καθολικής εθελοντικής οργάνωσης Caritas.

Σε ό,τι αφορά την απασχόληση, τα στοιχεία του Istat δείχνουν ότι, στο φάσμα ηλικίας από 20 μέχρι 64 ετών, εργάζονται λιγότεροι από έξι στους δέκα Ιταλούς (ποσοστό 59,8%).

Από το 2000 μέχρι το 2013, τέλος, το κατά κεφαλήν ιταλικό Ακαθάριστο Εγχώριο Προϊόν μειώθηκε κατά 6,6%, ενώ η φορολογική πίεση, το 2013, άγγιξε το 43,3% του παραγόμενου εθνικού πλούτου.

Πηγή: ΑΠΕ-ΜΠΕ

Μένουν μόνο πέντε Πρότυπα Σχολεία

Πολυγλωσσία στο χώρο της Παιδείας

Από τα συνολικά 60 Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία (ΠΠΣ) μόνο πέντε θα προκριθούν, με κριτήριο την ιστορικότητα και όχι την αξιολόγησή τους, για να υπαχθούν στο καθεστώς των Προτύπων στα οποία θα εισάγονται με εξετάσεις άριστοι μαθητές. Τα υπόλοιπα 55 ΠΠΣ, παρότι έχουν αξιολογηθεί θετικά, θα μείνουν μόνο Πειραματικά, με τον κίνδυνο να εκφυλιστούν σε σχολεία της γειτονιάς, όπως πριν από το 2011.

Η απόφαση προκαλεί οξείες αντιδράσεις μεταξύ γονιών, καθώς τα παιδιά θα συνωστισθούν για μια θέση στα 5 Πρότυπα, όπως γράφει σήμερα η «Καθημερινή». Βέβαια, χθες στο υπουργείο Παιδείας υπήρχε σύγχυση, καθώς ο αναπληρωτής υπουργός Τάσος Κουράκης φέρεται να διαφωνεί με την παραπάνω απόφαση που αποδίδεται στον υπουργό Αριστείδη Μπαλτά, την ίδια στιγμή που ο πρωθυπουργός Αλέξης Τσίπρας δήλωσε, κατά τον Σταύρο Θεοδωράκη, ότι δεν έχουν ληφθεί οριστικές αποφάσεις.

«Στοπ» στις καταργήσεις και συγχωνεύσεις των σχολείων

Ανακλήθηκε εγκύκλιος για τις σχολικές μεταβολές σε Α/θμια και Β/θμια

Το υπουργείο Παιδείας με έγγραφό του ενημερώνει τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης καθώς και τις Διευθύνσεις Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης ότι ανακαλείται η εγκύκλιος που είχε σταλεί το Δεκέμβριο από την προηγούμενη πολιτική ηγεσία με θέμα «Μεταβολές σχολικών μονάδων Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης για το σχ. έτος 2015-2016».

Η εγκύκλιος με αριθμό πρωτ. 206025/Δ2/17-12-2014 που ανακλήθηκε καλούσε τους Διευθυντές Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης, αφού υποβάλουν στους Δήμους προτάσεις για κάθε είδους σχολική μεταβολή για το σχολικό έτος 2015-2016 και ζητήσουν εγγράφως τη γνωμοδότηση των Δημοτικών Συμβουλίων επί των προτάσεών τους σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 15 του άρθρου 59 του ν. 3966/2011 (Α΄ 118) και να κοινοποιήσουν το σχετικό έγγραφο στο Υπουργείο Παιδείας.

Σύμφωνα με την ανακληθείσα εγκύκλιο οι Διευθυντές Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης, αφού συγκέντρωναν τις γνωμοδοτήσεις των Δημοτικών Συμβουλίων, θα τις διαβίβαζαν μέχρι 18-02-2015 στο υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων και στις οικείες Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπ/σης.

«Δέσμιο ιδεοληψιών το υπ. Παιδείας για τα πρότυπα σχολεία»

«Δεν φοιτούν εκεί παιδιά των… μπουρζουάδων» λέει το Ποτάμι

Να συναντήσει τους μαθητές από τα πρότυπα σχολεία και εκεί θα καταλάβει ότι δεν έχει να κάνει με τα παιδιά των «μπουρζουάδων» αλλά -στη μεγάλη τους πλειοψηφία- με παιδιά φτωχών οικογενειών που αναζητούν μια ευκαιρία για να ξεπεράσουν τις ανισότητες της κοινωνίας μας, προτρέπει τον υπουργό Παιδείας Αριστείδη Μπαλτά το Ποτάμι, με ανακοίνωσή του στην οποία τονίζεται ότι ο υπουργός Παιδείας αδιαφορεί για τη γενική κατακραυγή που έχει ξεσηκώσει η άποψή του ότι η αριστεία είναι ρετσινιά.

“Γελάσαμε με την ανακοίνωση της ΝΔ” απαντούν κύκλοι του υπουργείου Παιδείας

Συνέχεια στην κόντρα του Αρη Μπαλτά με τη ΝΔ για τα πρότυπα σχολεία.

 Κύκλοι του υπουργείου Παιδείας, αναφέρουν πως “Γελάσαμε πολύ με την ανακοίνωση της ΝΔ στην οποία επισημαίνουν "έναν Μπαλτά και έναν Χασάπη στο χώρο της Παιδείας” και σχολιάζει ότι το συγκεκριμένο κόμμα “δεν διακρινόταν ποτέ για την ποιότητα των ευφυολογημάτων του”.

Εδώ πάντως, αναφέρουν οι ίδιοι κύκλοι, όντως έπεσε μέσα: “Φαίνεται πως μόνο με Μπαλτά (σ.σ. υπουργός Παιδείας) και Χασάπη (σ.σ. νέος γενικός γραμματέας) μπορεί να αποδιαρθρωθεί το τερατούργημα Διαμαντοπούλου”.

Εξελίξεις στα Πρότυπα Πειραματικά ερήμην των ίδιων των σχολείων;

Σε όλα τα σύγχρονα κράτη η εκπαιδευτική πολιτική είναι προϊόν προσεκτικού και μακροπρόθεσμου σχεδιασμού. Οι εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις -μικρότερες ή μεγαλύτερες - εφαρμόζονται πρώτα πιλοτικά, και στη συνέχεια αξιολογούνται ενδελεχώς τα αποτελέσματά τους από εντεταλμένα θεσμικά όργανα, προκειμένου να παγιωθούν ως επιτυχείς ή να απορριφθούν ως αποτυχημένες. Όχι όμως στη χώρα μας. Εδώ, οι εκάστοτε ιθύνοντες διευθετούν τα εκπαιδευτικά ζητήματα πρόχειρα και αποσπασματικά, με γνώμονα είτε τις προσωπικές αντιλήψεις τους είτε τις υποδείξεις ενός μικρού αριθμού επώνυμων ή ανώνυμων «συμβούλων». Η συγκέντρωση και επεξεργασία δεδομένων από τις ίδιες τις σχολικές μονάδες θεωρείται περιττή πολυτέλεια.

Η σύντομη ιστορία των Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων αποτελεί χαρακτηριστικό παράδειγμα αυτής της τακτικής. Τον Ιανουάριο του 2011, η τότε πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας είχε καλέσει τον εκπαιδευτικό κόσμο σε δημόσια διαβούλευση σχετικά με την αναβάθμιση του ρόλου των Πειραματικών Σχολείων, μέσω της κυβερνητικής ιστοσελίδας opengov.gr. Η πρόσκληση συνοδευόταν από ένα κείμενο θέσεων, που υποστήριζε χωρίς τεκμήρια ότι τα τότε Πειραματικά Σχολεία είχαν κλείσει τον ιστορικό κύκλο τους. Ο εκπαιδευτικός κόσμος ανταποκρίθηκε στην πρόσκληση με την ανάρτηση εκατοντάδων σχολίων, τα οποία όμως δεν έτυχαν ουσιώδους επεξεργασίας.

«Φοιτητές - φαντάσματα» οι υπό μετεγγραφή της Αρχιτεκτονικής

Καθημερινά στο πρόγραμμα των υπό μετεγγραφή φοιτητών της αρχιτεκτονικής βρίσκεται η αναζήτηση άρθρων μήπως και τυχαία βρούμε κάτι σχετικό με το θέμα μας.

Σήμερα σε μια τέτοια αναζήτηση βρέθηκα πάνω σε αυτή τη συνέντευξη, σύμφωνα με την οποία ο υπουργός αναφέρει την αριστεία ώς σφραγίδα. Αυτό που θέλω να ρωτήσω είναι γιατί δεν έχει γίνει κάτι ακόμη με τη σφραγίδα που έχουμε εδώ και ένα εξάμηνο εμείς που ακόμα είμαστε οι φοιτητές φαντάσματα. Μια σφραγίδα που όσο ακόμη είμαστε υπό μετεγγραφή δε μας επιτρέπει να παρακολουθούμε μαθήματα στη σχολή ενώ ταυτόχρονα επικυρώνει τη δημιουργία μιας ελίτ που θέλουν να πετύχουν οι καθηγητές της σχολής.

Έγγραφο του υπ. Παιδείας για τη μείωση του ωραρίου των εκπαιδευτικών με ταυτόχρονη μείωση αποδοχών

Το υπουργείο Παιδείας στο έγγραφο για να στηρίξει τη διευκρινιστική απάντηση, υπενθυμίζει τη νομοθεσία σχετικά με το εργασιακό και διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών.


Ο δημοσιοϋπαλληλικός κώδικας για τη μείωση του ωραρίου με ταυτόχρονη μείωση αποδοχών ,

Ομάδα Stratego του Καλαμαρί

Για να δηλώσετε συμμετοχή κάντε κλικ εδώ.
Η Ελληνογαλλική Σχολή Καλαμαρί οργανώνει ομάδα Stratego με σκοπό να συμμετέχουμε σε

Τετάρτη, 18 Φεβρουαρίου 2015

Η κυβέρνηση μιλά για τρία πρότυπα πανελλαδικά

Νέα δεδομένα μπαίνουν στη συζήτηση που έχει ανοίξει για τον θεσμό των πρότυπων - πειραματικών σχολείων από τις προγραμματικές δηλώσεις στη Βουλή του νέου υπουργού Παιδείας κ. Αριστείδη Μπαλτά. Τα νέα στοιχεία προκύπτουν από πληροφορίες μετά τη συνάντηση μελών της Διοικούσας Επιτροπής των Πειραματικών Σχολείων (ΔΕΠΣ) με τον αναπληρωτή υπουργό Παιδείας κ. Τάσο Κουράκη, όπου έγινε λόγος για λειτουργία τριών πρότυπων σχολείων πανελλαδικά.
Η κυβέρνηση μιλά για τρία πρότυπα πανελλαδικά
Νωρίτερα πάντως, την άποψη ότι όλα τα θέματα που αφορούν την Παιδεία θα επανεξεταστούν, μεταξύ αυτών και το θέμα των πειραματικών σχολείων, για τα οποία εκατοντάδες οικογένειες περιμένουν να δώσουν εξετάσεις σε δύο μήνες, φέρεται να εξέφρασε ο πρωθυπουργός κ. Αλέξης Τσίπρας στη συνάντηση που είχε το πρωί της Τετάρτης με τον πρόεδρο του Ποταμιού κ. Σταύρο Θεοδωράκη.

«Η μετριότητα προκύπτει από βαθμοθηρία και παπαγαλίζειν» Σχόλιο του υπουργείου για δημοσιεύματα περί αριστείας

Το Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων με αφορμή δημοσιεύματα σχετικά με τις τοποθετήσεις του υπουργού κ. Α. Μπαλτά περί αριστείας σχολιάζει:
«Η μετριότητα προκύπτει από βαθμοθηρία και παπαγαλίζειν»
«Σαν ρετσινιά κόλλησαν σε διάφορους σχολιαστές, της «ημετέρας παιδείας μετέχοντες», τα όσα είπε ο υπ. Παιδείας περί αριστείας, που τραυματίζει τις παιδικές ψυχές. Μίλησαν περί κομμουνιστικής εξίσωσης προς τα κάτω και περί μετριοκρατίας. Και όμως, η μετριότητα προκύπτει σχεδόν αβίαστη είτε από την βαθμοθηρία και το παπαγαλίζειν, προϊόντα του άγχους της διαρκούς επιβράβευσης, είτε

Τρίτη, 17 Φεβρουαρίου 2015

Σχολή Αστρονομίας εξ αποστάσεως 2η Ανακοίνωση Προγραμματισμός διαγωνισμάτων (τεστ)

Σχολή Αστρονομίας εξ αποστάσεως
2η Ανακοίνωση
Προγραμματισμός διαγωνισμάτων (τεστ) 

Έχουν περάσει πλέον αρκετές ημέρες από τότε πουοι μαθητές της «Σχολής Αστρονομίας εξ αποστάσεως» πήραν το βιβλίο της πρώτης τάξης: «Στοιχεία Αστρονομίας, Αστροφυσικής και Διαστημικής, τεύχος 1ο, βιβλίο του μαθητή» και πρέπει να έχουν προχωρήσει στην ανάλογη μελέτη. Έτσι πρέπει να είναι έτοιμοι για το πρώτο διαγώνισμα (τεστ) που θα διεξαχθεί, σύμφωνα με το παρακάτω πρόγραμμα:

Αργότερα θα ανοίξουν τα σχολεία στους δήμους Φλώρινας και Αριστοτέλη Χαλκιδικής

Εξαιτίας των χαμηλών θερμοκρασιών και του παγετού με μια ώρα καθυστέρηση θα αρχίσουν, αύριο το πρωί, τα μαθήματα στα σχολεία, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, στο δήμο 
 
Αργότερα θα ανοίξουν τα σχολεία στους δήμους Φλώρινας και Αριστοτέλη Χαλκιδικής
Φλώρινας και στις δημοτικές κοινότητες Αρναίας και Μ. Παναγίας, Βαρβάρας, Νεοχωρίου, Παλαιοχωρίου, Στανού, Γοματίου, Σταγείρων και Στρατονίκης, του δήμου Αριστοτέλη Χαλκιδικής.
enikos

Τέταρτο στη σειρά τάξης το Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων

Πρώτο το Υπουργείο Εσωτερικών και Διοικητικής Ανασυγκρότησης

Τέταρτο είναι στη σειρά τάξης το Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων όπως προκύπτει από σχετική απόφαση του πρωθυπουργού Αλέξη Τσίπρα που δημοσιεύτηκε στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.

Συγκεκριμένα η σειρά τάξης των Υπουργείων καθορίζεται ως εξής:
1.
Υπουργείο Εσωτερικών και Διοικητικής Ανασυγκρότησης.
2. Υπουργείο Οικονομίας, Υποδομών, Ναυτιλίας και Τουρισμού.
3. Υπουργείο Εθνικής Άμυνας.
4. Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων.
5. Υπουργείο Παραγωγικής Ανασυγκρότησης, Περιβάλλοντος και Ενέργειας.
6. Υπουργείο Δικαιοσύνης, Διαφάνειας και Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων.
7. Υπουργείο Εξωτερικών.
8. Υπουργείο Οικονομικών.
9. Υπουργείο Εργασίας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης.
10. Υπουργείο Υγείας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων.
newsbeast

Έρευνα αξιολογεί τις επιδόσεις των ελλήνων μαθητών

Τι είχε δείξει η μελέτη τα προηγούμενα χρόνια για το επίπεδο στη χώρα μας

Από τις 2 Μαρτίου 2015 έως και 3 Απριλίου 2015 θα πραγματοποιηθεί η διεθνής έρευνα PISA 2015 και θα συμμετάσχουν 231 δημόσια και ιδιωτικά Γυμνάσια, Γενικά Λύκεια και Επαγγελματικά Λύκεια ανά την Ελλάδα. Τα σχολεία αυτά έχουν επιλεγεί με τυχαία δειγματοληψία.
Έρευνα αξιολογεί τις επιδόσεις των ελλήνων μαθητών
Η συμμετοχή των σχολικών μονάδων στην έρευνα είναι υποχρεωτική. Η έρευνα που αποτελείται από ένα γνωστικό τεστ και ένα ερωτηματολόγιο θα διεξαχθεί ηλεκτρονικά στο Σχολικό Εργαστήριο Πληροφορικής και Εφαρμογών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών (Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ.) των σχολικών μονάδων.

«Στραγγαλίζεται» το Πανεπιστήμιο

Χρηματοδότηση και μετεγγραφές αποτελούν τα μεγαλύτερα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα εκπαιδευτικά ιδρύματα.
«Το οξύ πρόβλημα είναι ότι σήμερα κοιτάμε τη θερμοκρασία θα κάνει, διότι δεν υπάρχει πετρέλαιο για να θερμανθούν τα αμφιθέατρα. Μιλάμε για αίθουσες – ψυγεία όπου κινούνται φοιτητές και καθηγητές».

Με συνέντευξη η 2η ευκαιρία για τους "αιώνιους" φοιτητές

Με προσωπικές συνεντεύξεις και με ένα «συμβόλαιο» μεταξύ φοιτητών και των αρμόδιων οργάνων των σχολών για τον χρονικό ορίζοντα ολοκλήρωσης των σπουδών τους, θα γίνουν οι επανεγγραφές των αιώνιων φοιτητών στα πανεπιστήμια και τα τεχνολογικά ιδρύματα.

Κουράκης για Πανελλαδικές Εξετάσεις 2016 και τα βιβλία της επόμενης χρονιάς

Σε ένα - δύο μήνες θα υπάρχουν περισσότερα στοιχεία για το θέμα

Ο Αν. υπουργός Παιδείας Τάσος Κουράκης, σε συνέντευξη που παραχώρησε στην Εφημερίδα των Συντακτών ανέφερε ότι ''σε σχέση με την εισαγωγή στα ΑΕΙ από το 2015-2016 διατηρούμε τη φυσιογνωμία των Επιστημονικών Πεδίων Εξειδίκευσης, στα οποία η πλειονότητα των μαθητών είναι προσανατολισμένη, και μελετάμε τη δυνατότητα σύνδεσης των επιστημονικών πεδίων, ώστε οι μαθητές να έχουν περισσότερες επιλογές στο Μηχανογραφικό τους''.

Επίσης, δήλωσε ότι ''θα πάμε υποχρεωτικά με τα βιβλία της φετινής Γ΄ Λυκείου και στη

Επιτυχόντες 75ου Πανελλήνιου Μαθηματικού Διαγωνισμού "Ο Ευκλείδης" - Ανακοίνωση

Επιτυχόντες 75ου Πανελλήνιου Μαθηματικού Διαγωνισμού "Ο Ευκλείδης"
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Οι επιτυχόντες του 75ου Πανελληνίου Μαθητικού Διαγωνισμού (Π.Μ.Δ.) στα Μαθηματικά «Ο ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ», θα διαγωνιστούν στην 32η ΕΘΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ «Ο ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ»  που θα γίνει το Σάββατο 28 Φεβρουαρίου 2015.
    Ο διαγωνισμός θα διεξαχθεί στην Αθήνα, στο κτίριο του Νέου Χημείου, οδός Ναυαρίνου 13Α, μεταξύ Μαυρομιχάλη και Χαρ. Τρικούπη στις 09.00 – 12.00 π.μ.
  
Την Κυριακή 1 Μαρτίου 2015. στη Μεγάλη Αίθουσα Τελετών του Πανεπιστημίου Αθηνών και ώρα 11.00 π.μ. θα γίνει η τελετή βράβευσης των μαθητών
α) που θα διακριθούν στον «ΑΡΧΙΜΗΔΗ». και
β) που διακρίθηκαν στον πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό στα  μαθηματικά "Ο ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ" από το νομό Αττικής
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΔΩ
Η Επιτροπή Διαγωνισμών της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας
hms.gr

Ποια είναι τα 20 πρώτα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα

Με βάση την κατάταξη webofmetrics

Εβδομήντα εννέα δημόσια και ιδιωτικά εκπαιδευτικά ιδρύματα της χώρας μας περιλαμβάνει η κατάταξη webofmetrics του ισπανικού κέντρου επιστημονικών ερευνών CSIC. στην έκδοση Ιανουαρίου 2015 ο συνολικός αριθμός των ιδρυμάτων που εμπεριέχονται σε αυτήν ανέρχεται σε 23.887 από 207 χώρες.
Ποια είναι τα 20 πρώτα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα
Στην πρώτη θέση ανάμεσα στα ελληνικά εκπαιδευτικά ιδρύματα βρίσκεται το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο που στην παγκόσμια κατάταξη καταλαμβάνει την 246η θέση, έχοντας χάσει 42 θέση συγκριτικά με την κατάταξη του 2014 (204η θέση). Στη δεύτερη θέση βρίσκεται το Μετσόβιο Πολυτεχνείο που επίσης έχασε μερικές θέσεις στην παγκόσμια κατάταξη και πλέον βρίσκεται στη θέση 289η .

Δευτέρα, 16 Φεβρουαρίου 2015

Διαγωνισμός Καγκουρό Ελλάς (Καλαμαρί)

Μόνο για μαθητές του Καλαμαρί.
Δήλωση συμμετοχής:
Δηλώσεις συμμετοχής για τους μαθητές της α και β γυμνασίου του Καλαμαρί εδώ.

Ημερομηνία υποβολής αίτησης:
Μέχρι Πέμπτη 26/2/2015 υποβάλετε αίτηση.

Τόπος και ημερομηνία εξέτασης:
Σάββατο 21 Μαρτίου 2015 στις 9:00 το πρωί στον χώρο της Αδαμαντίου.

 Πληροφορίες για τον διαγωνισμό:
http://www.kangaroo.gr/

Κόστος συμμετοχής:
Για εγγραφή στο διαγωνισμό απαιτείται συνδρομή 12,50 ευρώ. Το ποσό αυτό καλύπτει τα έξοδα του διαγωνισμού, τα δώρα που παίρνουν όλοι οι συμμετέχοντες (των οποίων η αξία είναι μεγαλύτερη από τη συνδρομή) και τα βραβεία των διακριθέντων.

Για οποιαδήποτε απορία επικοινωνήστε μαζί μου.

Επανέρχονται οι διαθέσιμοι εκπαιδευτικοί στα σχολεία

Ο Τάσος Κουράκης για μόνιμους διορισμούς και βιβλία

Δεν θα υπάρξουν αλλαγές στα σχολικά βιβλία της Γ Λυκείου για το επόμενο σχολικό έτος σύμφωνα με τα όσα δήλωσε ο αναπληρωτής υπουργός Παιδείας Τάσος Κουράκης σε συνέντευξή του στην «Εφημερίδα των Συντακτών» και τη δημοσιογράφο Άννα Ανδριτσάκη.
Επανέρχονται οι διαθέσιμοι εκπαιδευτικοί στα σχολεία
Τα Αναλυτικά Προγράμματα θα επανεξεταστούν ενώ βασική κατεύθυνση είναι η μείωση του όγκου των πληροφοριών και η εμβάθυνση στην ύλη. Για τις αλλαγές που θα συντελεστούν θα προηγηθεί διάλογος με την εκπαιδευτική κοινότητα ώστε να μην υπάρξουν αιφνιδιασμοί.

Κυριακή, 15 Φεβρουαρίου 2015

ΥΠΟΥΡΓΟΣ: Παράλογες οι εξετάσεις στα Πειραματικά Σχολεία

Οι εξετάσεις είναι παράλογες, γιατί πειραματικό σχολείο σημαίνει όχι σχολείο αριστείας, που αριστεία υπό κάποιους όρους είναι «ρετσινιά», είπε ο υπουργός Παιδείας Αριστείδης Μπαλτάς κατά την αναλυτική ανάγνωση των Προγραμματικών Δηλώσεων και υπογράμμισε τα εξής:

Α. Διότι αν γίνεις άριστος απλώς με μια διαδικασία, φέρεις το βάρος της αριστείας και πρέπει να αποδεικνύεις διαρκώς την αριστεία σου εσαεί, ενώ αν αποτύχεις στο διαγωνισμό αριστείας, τότε φέρεις το στίγμα αυτής της αποτυχίας εσαεί.

Δεν υπάρχει η έννοια «αριστείας» και δη σε αυτές τις ηλικίες.

Υπουργός Παιδείας: "Ζητώ και από τους γονείς και τους μαθητές, όταν βάζουν στις επιλογές τους πανεπιστήμια που είναι μακριά από τον τόπο κατοικίας τους, να φροντίσουν να έχουν κατ' αρχήν τη δυνατότητα να φοιτήσουν τα παιδιά τους εκεί".

Υπουργός Παιδείας:  "Ζητώ και από τους γονείς και τους μαθητές, όταν βάζουν στις επιλογές τους πανεπιστήμια που είναι μακριά από τον τόπο κατοικίας τους, να φροντίσουν να έχουν κατ' αρχήν τη δυνατότητα να φοιτήσουν τα παιδιά τους εκεί".

"Ζητώ και από τους γονείς και τους μαθητές, όταν βάζουν στις επιλογές τους πανεπιστήμια που είναι μακριά από τον τόπο κατοικίας τους, να φροντίσουν να έχουν κατ' αρχήν τη δυνατότητα να φοιτήσουν τα παιδιά τους εκεί".Αυτό είπε ο Υπουργός Παιδείας σε συνέντευξή του στην Αυγή της Κυριακής.

Δωρεάν πρόγραμμα στην «Επιστήμη Υλικών για Προηγμένες Τεχνολογίες»

Για αποφοίτους ΑΕΙ-ΤΕΙ συναφών αντικειμένων

Το Τμήμα Μηχανικών Επιστήμης Υλικών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, σε συνεργασία με τα Τμήματα Επιστήμης και Τεχνολογίας Υλικών του Πανεπιστημίου Κρήτης Τμήμα και Επιστήμης των Υλικών του Πανεπιστημίου Πατρών, διοργανώνει δύο δωρεάν κύκλους Προγραμμάτων Επιμόρφωσης Γνώσεων Αποφοίτων με θέμα: «Επιστήμη Υλικών για Προηγμένες Τεχνολογίες».

Απευθύνονται σε αποφοίτους ΑΕΙ/ΤΕΙ συναφών αντικειμένων και σκοπό έχουν την επικαιροποίηση γνώσεών των στα πλέον σύγχρονα πεδία της Επιστήμης Υλικών όπως Νανοτεχνολογία, Βιοτεχνολογία/Βιοϋλικά, Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας κλπ. καθώς και σε νέα εργαλεία και τεχνικές προσομοίωσης, επεξεργασίας και χαρακτηρισμού.

Το σύνδρομο κατωτερότητας και η αντιμεταρρύθμιση στην Παιδεία

Του ΙΩΑΚΕΙΜ ΓΡΥΣΠΟΛΑΚΗ
Εξέπληξαν αρνητικά προχθές οι προγραμματικές δηλώσεις του υπουργού Παιδείας κ. Α. Μπαλτά για την απέχθειά του στην αριστεία, την οποία χλεύασε από το βήμα της Βουλής. Άφησαν, επίσης, αρνητικές εντυπώσεις οι δηλώσεις του πρωθυπουργού και του υπουργού του για κατάργηση των Συμβουλίων Ιδρυμάτων, επαναφορά των αιωνίων φοιτητών και επαναφορά των συνδικαλιστών φοιτητών στη διοίκηση των ακαδημαϊκών μονάδων. Τόνισε δε μετ’ εμφάσεως ότι ο νόμος Διαμαντοπούλου είναι το απόλυτο κακό, δήλωση που είχε πρωτοπεί ο κ. Τσίπρας τόσο προεκλογικά όσο και μετεκλογικά. Πολλοί ψηφοφόροι του ΣΥΡΙΖΑ πίστευαν, όπως μου είπαν, ότι αυτά, μεταξύ πολλών άλλων αντιμεταρρυθμίσεων, τα είχαν προαναγγείλει και αναρτήσει ως σκέψεις προς διαβούλευση αλλά δεν θα τα εφάρμοζαν.

Μεταπτυχιακό για εκπαιδευτικούς χωρίς γραπτές εξετάσεις

Εισαγωγή χωρίς γραπτές εξετάσεις και δίδακτρα 2.500 ευρώ

Έως 40 θέσεις προσφέρονται στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα «Μοντέλα Σχεδιασμού και Ανάπτυξης Εκπαιδευτικών Μονάδων» του Τμήματος Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού του Πανεπιστημίου Αιγαίου.

Εκτός από τους πτυχιούχους υποψήφιοι μπορούν να είναι και φοιτητές/τριες οι οποίοι/ες αναμένεται να καταστούν πτυχιούχοι/διπλωματούχοι μέχρι το τέλος της περιόδου των εγγραφών (Σεπτέμβριος 2015).

Χημεία ή Πληροφορική; - Δείτε ποια είναι η απάντηση κάθε τμήματος

(To Μαθηματικό, Αρχιτεκτονική, Ηλεκτρολόγοι, Μηχανικοί επιλέγει Πληροφορική και το Φυσικό, Χημικό, Πολιτικοί Μηχανικοί επιλέγουν Χημεία)
Αυτή η ανοησία πρέπει να επιλυθεί.(προσωπικά σχόλια) Διαβάστε παρακάτω:
 
Πώς θα γίνουν οι Πανελλαδικές Εξετάσεις 2016

Ο αναπληρωτής Παιδείας κ. Κουράκης έχει αναφέρει ότι οι Πανελλαδικές Εξετάσεις 2016 και 2017 θα γίνουν σύμφωνα με όσα ισχύουν για να μην διαταραχθούν οι εκπαιδευτικές λειτουργίες, αλλά θα ρυθμιστούν κάποια επείγοντα ζητήματα που τις διευκολύνουν. Σύμφωνα με το υπουργό, μελετάτε η δυνατότητα επικοινωνίας -θα ανακοινωθεί σύντομα- των επιστημονικών πεδίων εξειδίκευσης, ώστε οι υποψήφιοι να μπορούν να επιλέξουν περισσότερα του ενός επιστημονικά πεδία.

Απάντηση τμημάτων σχετικά με την επιλογή εξεταζόμενου μαθήματος ανάμεσα στη Χημεία και την Πληροφορική

Έπειτα από τη σχετική κατάθεση των απαντήσεων των τμημάτων αναφορικά με το δίλημμα επιλογής για το εξεταζόμενο μάθημα που έθεσε το υπουργείο Παιδείας, η ΑΔΙΠ ενημέρωσε αναφορικά το υπουργείο με το ποιο από τα δυο μαθήματα (Πληροφορική ή Χημεία) επιλέγει το κάθε τμήμα. Ωστόσο, εάν το σύστημα παραμένει ως έχει (επιλογή ενός επιστημονικού πεδίου) τα πράγματα μάλλον περιπλέκονται περισσότερο για τους μαθητές καθώς περιορίζονται σημαντικά οι επιλογές τους και παράλληλα η επιλογή είτε του ενός είτε του άλλου μαθήματος δε δείχνει να επιφέρει κάποιο συγκριτικό πλεονέκτημα. 

Αυτό συμβαίνει διότι ουσιαστικά ίσος αριθμός τμημάτων επιλέγει τα δυο μαθήματα ενώ περισσότερα από δέκα τμήματα ουσιαστικά δεν επέλεξαν αλλά δηλώσαν ότι επιλέγουν και τα δυο μαθήματα, δημιουργώντας πρακτικά νέα ερωτήματα για το πώς θα λειτουργήσει η διαδικασία.
Ξεκάθαρα όλα τα τμήματα της Πληροφορικής επέλεξαν την Πληροφορική ως εξεταζόμενο μάθημα όπως αντίστοιχα και τη Χημεία τα γεωπονικά όμως τα τμήματα των Πολυτεχνείων ουσιαστικά αμφιταλαντεύονται με συνέπεια οι μαθητές πρακτικά μα μην έχουν τη δυνατότητα να επιλέξουν ούτε καν ενός επιστημονικού κλάδου όλες τις σχολές (Μηχανική) εν αντιθέσει με το εύρος που υπήρχε με το υπάρχον σύστημα. Αναλυτικά:
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 
ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ | Χημεία
ΑΓΡΟΝΟΜΩΝ ΚΑΙ ΤΟΠΟΓΡΑΦΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ | Πληροφορική
ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ | Πληροφορική
ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ | Χημεία
ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ| Χημεία
ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ | Πληροφορική
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ | Πληροφορική
ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ | Πληροφορική
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ | Πληροφορική
ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ | Χημεία
ΦΥΣΙΚΗΣ | Χημεία
ΧΗΜΕΙΑΣ| Χημεία
ΧΗΜΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ | Χημεία

Σάββατο, 14 Φεβρουαρίου 2015

The Escherian Stairwell

Το απίστευτο!!!
 http://beforeitsnews.com/contributor/upload/2980/images/Escherian-Stairwell-Illusion-Myth.jpg

Η εξήγηση:

Με τα ίδια βιβλία η νέα σχολική χρονιά (2015/16) αλλά με αναδιαρθρωμένη και μειωμένη ύλη

Όπως είναι γνωστό, λίγα μόλις 24ωρα πριν από τις εκλογές της 25ης Ιανουαρίου 2015, το Υπουργείο Παιδείας έκανε και πάλι το θαύμα του δια χειρός του Α. Λοβέρδου. Δημοσίευσε στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης τα νέα Προγράμματα Σπουδών για δεκαεπτά μαθήματα του Γενικού Λυκείου,  τα οποία θα ισχύσουν για το σχολικό έτος 2015-2016.

Είναι φανερό, σύμφωνα με τις δηλώσεις του Αναπληρωτή Υπουργού Παιδείας κ. Τάσου Κουράκη, ότι αυτά τα Προγράμματα Σπουδών δεν θα ισχύσουν. Η νέα ηγεσία του Υπουργείου παιδείας, σύμφωνα με πληροφορίες, έχει συγκροτήσει επιτροπές για τον επανασχεδιασμό των αναλυτικών προγραμμάτων και των σχολικών εγχειριδίων. Η στόχευση είναι η αναδιάρθρωση της ύλης προς την κατεύθυνση της μείωσης του όγκου των πληροφοριών για χάρη της εμβάθυνσης και της κριτικής σκέψης.

Παρασκευή, 13 Φεβρουαρίου 2015

Ο Θάνος Δημόπουλος νέος πρύτανης του ΕΚΠΑ

Ο Θάνος Δημόπουλος εξελέγη πρύτανης του Πανεπιστημίου Αθηνών στις εκλογές που πραγματοποιήθηκαν ηλεκτρονικά σήμερα Παρασκευή.
 Ο Θάνος Δημόπουλος
Ο κ. Δημόπουλος απέσπασε το 57% (844 ψήφους) και εξελέγη από τον πρώτο γύρο, ενώ διαδέχεται τον Θεόδωρο Φορτσάκη, ο οποίος παραιτήθηκε έπειτα από 5 μήνες στη θέση, λόγω της εκλογής του στη Βουλή. Αντίπαλοί του ήταν η κοσμήτορας της Φιλοσοφικής Σχολής κυρία Ελένη Καραμαλέγκου που έλαβε 319 ψήφους και ο κ. Ι. Ιωαννίδης από το Τμήμα Πληροφορικής που πήρε 270 ψήφους. Κατά την ηλεκτρονική ψηφοφορία που διεξήχθη σήμερα, Παρασκευή, καταγράφηκαν και 35 λευκές ψήφοι.

ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΠΟΛΥΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ

Σε ενάμιση μήνα το αργότερο θα έρθει στη Βουλή πολυνομοσχέδιο με ρυθμίσεις για όλα τα επείγοντα ζητήματα που εκκρεμούν σε όλο το φάσμα των αρμοδιοτήτων του υπερυπουργείου Πολιτισμού Παιδείας και Θρησκευμάτων.
Απόλυτη προτεραιότητα αυτή τη στιγμή έχει το πλέγμα  παρεμβάσεων στις πανελλαδικές του 2016 με στόχο τον απεγκλωβισμό των υποψηφίων από τις σχολές ενός και μόνο Επιστημονικού Πεδίου. Στόχος του υπουργού Αριστείδη Μπαλτά και του αναπληρωτή Τάσου Κουράκη είναι να ανακοινωθούν το συντομότερο δυνατόν ώστε οι υποψήφιοι να έχουν όλο τον απαραίτητο χρόνο για να προετοιμαστούν κατάλληλα.

ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ
Ήδη, ομάδα εκπαιδευτικών, με εμπειρία στην τάξη, έχει αναλάβει να επεξεργαστεί ένα σχέδιο γεφύρωσης των πεδίων, πιθανώς με προαιρετική εξέταση ενός 5ου μαθήματος, ώστε να μπορούν οι υποψήφιοι να έχουν πρόσβαση σε σχολές και ενός δευτέρου πεδίου το οποίο θα «ξεκλειδώσουν» επιλέγοντας άλλο  ένα μάθημα πέραν των τεσσάρων πανελλαδικώς εξεταζόμενων του βασικού πεδίου που έχουν δηλώσει.

ΤΑΣΟΣ ΚΟΥΡΑΚΗΣ ΣΤΟ ΡΑΔΙΟΣΤΑΘΜΟ «ΣΤΟ ΚΟΚΚΙΝΟ»: ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΤΑ ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΥΠΑΛΛΗΛΛΟΙ ΟΙ ΙΔΙΩΤΙΚΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΟΠΤΕΙΑΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ»

Ιδιαίτερα σημαντικές δηλώσεις έκανε στο ραδιοσταθμό «Στο Κόκκινο» για την ιδιωτική εκπαίδευση ο Αναπληρωτής Υπουργός Παιδείας κ. Κουράκης.
Ο Αναπληρωτής Υπουργός δήλωσε ότι η κατάργηση της εποπτείας του Υπουργείου Παιδείας από την ιδιωτική εκπαίδευση μετέτρεψε τα ιδιωτικά σχολεία σε «καλά φροντιστήρια» και τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς σε αναλώσιμους υπαλλήλους που απολύονται ελεύθερα, με συνοπτικές διαδικασίες.
Ακούστε εδώ τις δηλώσεις του κ. Κουράκη

Επιτυχόντες Ευκλείδη 2014 - 2015


Τα επίσημα αποτελέσματα από το lisari.blogspot.gr



Γονείς και εκπαιδευτικοί αντέδρασαν στην απόφαση του υπουργείου Παιδείας να καταργήσει από του χρόνου τις εξετάσεις εισαγωγής στα Πειραματικά σχολεία

Εισακούστηκαν οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί που αντιδρούσαν στην απόφαση του υπουργείου Παιδείας να καταργήσει από του χρόνου τις εξετάσεις εισαγωγής στα Πειραματικά σχολεία.

Γονείς και εκπαιδευτικοί πραγματοποίησαν αρχικά συγκέντρωση στο Άγαλμα Βενιζέλου και στη συνέχεια παράσταση διαμαρτυρίας στα γραφεία του ΣΥΡΙΖΑ ζητώντας να αλλάξει η απόφαση του υπουργείου.

Με μία ώρα καθυστέρηση θα λειτουργήσουν τα σχολεία σε Δυτική Μακεδονία

Με μια ώρα καθυστέρηση, λόγω των χαμηλών θερμοκρασιών που επικρατούν στη Δυτική Μακεδονία, θα ξεκινήσουν τη λειτουργία τους, σήμερα, τα σχολεία, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, στους δήμους Φλώρινας, Εορδαίας Κοζάνης και Δεσκάτης Γρεβενών.
Με μία ώρα καθυστέρηση θα λειτουργήσουν τα σχολεία σε Δυτική Μακεδονία

Στους -3 βαθμούς Κελσίου, με υγρασία από 64 - 86% και αραιή συννεφιά, είναι η μέση θερμοκρασία στη Θεσσαλονίκη, στο Κιλκίς, στην Έδεσσα, στην Κατερίνη, στην Βέροια, στον Πολύγυρο, στις Σέρρες, στην Κατερίνη, στα Γρεβενά, αλλά και στη Φλώρινα.

Από φέτος η κατάργηση των εξετάσεων στα Πειραματικά Σχολεία

Από φέτος θα καταργηθούν οι εξετάσεις για την εγγραφή των μαθητών στα Πειραματικά σχολεία και θα εφαρμοστεί η μέθοδος της κλήρωσης.

Αυτό ανακοίνωσε σήμερα μιλώντας στο Ρ/Φ Κόκκινο ο Αναπληρωτής υπουργός Παιδείας Τάσος Κουράκης.
 http://www.esos.gr/arthra/36953/apo-fetos-i-katargisi-ton-exetaseon-sta-peiramatika-sholeia

Ομιλία Τάσου Κουράκη, Αναπληρωτή Υπουργού Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων στις Προγραμματικές Δηλώσεις της Κυβέρνησης. Ολομέλεια Βουλής, 9/2/2015

Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι, αρχίζοντας την ομιλία μου για τα ζητήματα της παιδείας, βλέποντας απέναντί μου και τον Τριαντάφυλλο Μηταφίδη, δεν μπορώ παρά να μνημονεύσω όλες εκείνες τις λαμπρές μορφές των εκπαιδευτικών και του εκπαιδευτικού κινήματος που με το έργο και τη δράση τους σφράγισαν την ιστορία της σύγχρονης νεοελληνικής εκπαίδευσης.
Ενδεικτικά θα έλεγα να θυμηθούμε το έργο και τη δράση του Δημήτρη Γληνού, του Αλέξανδρου Δελμούζου, της Ρόζας Ιμβριώτη, της Έλλης Αλεξίου, του Μίλτου Κουντουρά, του Ευάγγελου Παπανούτσου, του Εμμανουήλ Κριαρά, καθώς και τους χιλιάδες εκπαιδευτικούς ανώνυμους και επώνυμους που έδωσαν αγώνες με αξιοπρέπεια και ελεύθερο φρόνημα, αφιερώνοντας στην υπόθεση αυτή τη ζωή τους, με πρόσφατη στη νεώτερη ιστορία τη θυσία του Νίκου Τεμπονέρα που δολοφονήθηκε στις 8 Ιανουαρίου 1991, προστατεύοντας το σχολείο και τους μαθητές του.
 ypdvmth main foto 2015

Σε αυτούς τους εκπαιδευτικούς, παρουσιάζοντας το κυβερνητικό μας πρόγραμμα, βρίσκεται η σκέψη και η ψυχή μας και με τα δικά τους έργα ως παρακαταθήκη έχουμε τα μάτια στραμμένα στη νέα γενιά, σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες, αλλά ιδιαίτερα στα παιδιά των πίσω θρανίων, γιατί αυτά έχουν περισσότερο ανάγκη την υποστήριξή μας.
Ο στόχος για τον οποίο εργάζεται η Κυβέρνησή μας είναι η οργάνωση της δημόσιας δωρεάν δημοκρατικής υψηλού επιπέδου εκπαίδευσης.

Ομιλία του υπουργού Πολιτισμού Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Αριστείδη Μπαλτά στην Ολομέλεια της Βουλής κατά την παρουσίαση των Προγραμματικών Θέσεων της Κυβέρνησης

Ομιλία του υπουργού Πολιτισμού Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Αριστείδη Μπαλτά στην Ολομέλεια της Βουλής κατά την παρουσίαση των Προγραμματικών Θέσεων της Κυβέρνησης
Θεωρώ υποχρέωσή μου να ξεκινήσω εκφράζοντας την τεράστια τιμή που αισθάνομαι ευρισκόμενος σε αυτό το βήμα, ευρισκόμενος εδώ μετά την ψήφο του ελληνικού λαού στο ΣΥΡΙΖΑ και τη μεσολάβηση του Πρωθυπουργού ο οποίος με επέλεξε· επίσης ύψιστη τιμή γι’ αυτή τη θέση. 
 ypdvmth main foto 2015

Πέμπτη, 12 Φεβρουαρίου 2015

Τι δήλωσε ο υπουργός Παιδείας για τις μετεγγραφές φοιτητών στον ΣΚΑΙ

Ο υπουργός Παιδείας, Αριστείδης Μπαλτάς, μίλησε σήμερα στην πρωινή εκπομπή του ΣΚΑΪ "Τώρα" για τα ζητήματα της εκπαίδευσης. 

Δείτε τι απάντησε σε ερώτηση για τις μετεγγραφές φοιτητών:

Τετάρτη, 11 Φεβρουαρίου 2015

Υπ. Παιδείας: Δε θα κάνουμε εύκολες μετεγγραφές

Επανεξέταση του πλαισίου των μετεγγραφών

Θα ξαναδούμε τις μετεγγραφές από την αρχή δήλωσε ο υπουργός Παιδείας σε τηλεοπτική του συνέντευξη τηλεόραση του ΣΚΑΪ ενώ επεσήμανε ότι «δε θα κάνουμε εύκολες μετεγγραφές . Όσοι δίνουν σε πανεπιστήμια της περιφέρειας και επιτυγχάνουν σε αυτά θα τους ζητήσουμε και σε αυτούς και τις οικογένειές τους να το λάβουν υπόψη όταν τα επιλέγουν αυτά τα πανεπιστήμια σε σχέση με τις δυνατότητές τους να φοιτήσουν σε αυτά».
Υπ. Παιδείας: Δε θα κάνουμε εύκολες μετεγγραφές
«Δεν μπορούν όλοι να έρθουν στην Αθήνα και να εξαφανιστούν τα περιφερειακά πανεπιστήμια ούτε τα πανεπιστήμια του κέντρου να απορροφήσουν τόσους φοιτητές» ανέφερε ο κ. Μπαλτάς ενώ όσον αφορά τους αιώνιους φοιτητές ο υπουργός δήλωσε ότι δεν θα επανεγγραφούν μαζικά αιώνιοι φοιτητές.

Ρενέ Ντεκάρτ: Μαθηματικός, φιλόσοφος, διανοητής

Σαν σήμερα, το 1650, έφυγε από τη ζωή ένας από τους επιφανέστερους διανοητές της ανθρωπότητας. Ο φιλόσοφος, μαθηματικός και φυσικός Ρενέ Ντεκάρτ, γνωστός και ως Καρτέσιος, είναι ο άνθρωπος που άλλαξε την πορεία της φιλοσοφίας και των επιστημών, συμβάλλοντας καθοριστικά στην Επιστημονική Επανάσταση του 17ου αιώνα.
 
Ο Ρενέ ΝτεΚάρτ (René Descartes) γεννήθηκε στις 31 Μαρτίου του 1596 στη Γαλλία. Αν και ολοκλήρωσε τις σπουδές του στη νομική, ικανοποιώντας την επιθυμία του πατέρα του, ωστόσο δεν ασχολήθηκε ποτέ επαγγελματικά. Ο ίδιος επιθυμούσε να γνωρίσει τον κόσμο και να «κατακτήσει» την αλήθεια και αυτή την αλήθεια αναζήτησε μέσα από το έργο του.

Τι θα γίνει, με τις μετεγγραφές φοιτητών;

Και ενώ η προετοιμασία των υποψηφίων για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις αρχίζει να κορυφώνεται και μετά τις εξαγγελίες της νέας κυβέρνησης ότι δεν θα υπάρξουν αλλαγές στον τρόπο εισαγωγής στα ΑΕΙ για τους φετινούς υποψήφιους, πολλοί μαθητές και απόφοιτοι (αλλά και φοιτητές) θέλουν να μάθουν τι θα ισχύσει σχετικά με τις μετεγγραφές φοιτητών.

Πέρυσι, για τους υποψήφιους των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2014 είχαν ψηφιστεί δύο νόμοι που έδιναν τη δυνατότητα για μεταφορά της θέσης επιτυχίας όσων συμμετείχαν στις εξετάσεις και όχι για την ειδική κατηγορία του 10%.

Μαθητές ομιλητές στο πρώτο TEDxAcademyYouth

Ξεκίνησε η υποβολή ομιλιών. Ενημερώστε τους μαθητές σας, ώστε να υποβάλουν ένα 5λεπτο βίντεο με την ιδέα τους!

 

"Τόλμησε να ονειρευτείς" είναι το θέμα του TEDxAcademyYouth που οργανώνει το TEDxAcademy με τη συνεργασία του Ιδρύματος Λαμπράκη και του e-paideia. Oι νέοι ηλικίας 16-23 χρονών, καλούνται να παρουσιάσουν σε μια ομιλία TED τα όνειρα, τις ιδέες, τις σκέψεις, τα επιτεύγματά τους και να μιλήσουν για ό,τι τους εμπνέει.

Οι ομιλίες TED είναι γνωστές για την αμεσότητα και την απήχησή τους, καθώς και για τη θεματική τους ποικιλία. Είναι εξαιρετικά δημοφιλείς και μάλιστα, αξιοποιούνται ολοένα και περισσότερο σε

Τρίτη, 10 Φεβρουαρίου 2015

Ανακαλείται μία δεκαετία υπουργικών αποφάσεων στην Παιδεία

Σαρωτικές αλλαγές στην Παιδεία εξήγγειλαν κατά την ομιλία τους στη Βουλή ο νέος υπουργός κ. Αρ. Μπαλτάς και ο αναπληρωτής υπουργός του κ. Τ. Κουράκης. Παρ' ότι δε ο κ. Μπαλτάς με στόμφο κατέκρινε τη Δευτέρα στη Βουλή τις κυβερνήσεις που ανακαλούν με το «καλημέρα» τις πολιτικές των προηγούμενων, λίγο αργότερα ο κ. Κουράκης ανακοίνωσε ότι ανακαλούνται σχεδόν στο σύνολό τους οι αποφάσεις των υπουργών της τελευταίας δεκαετίας τουλάχιστον.

Μεταξύ αυτών αναμένεται να ανακληθεί και η πρόσφατη εγκύκλιος του υπουργείου Παιδείας για την αλλαγή του ωρολογίου προγράμματος στα δημοτικά και την εισαγωγή μιας ώρας μελέτης ώστε να μην έχουν οι μαθητές φόρτο εργασίας στο σπίτι και δύο διδακτικών ωρών Φυσικής Αγωγής και Μελέτης Περιβάλλοντος, η οποία και θα εφαρμοζόταν από τον Μάρτιο...
Ανακαλείται μία δεκαετία υπουργικών αποφάσεων στην Παιδεία
Πάντως, οι αλλαγές που εξαγγέλθηκαν είναι τόσες πολλές (και αρκετές από αυτές δαπανηρές), που είναι αμφίβολο αν αρκούν τέσσερα χρόνια.

Συγκεκριμένα και σύμφωνα με όσα ανακοινώθηκαν στη Βουλή:
- Καταργούνται τα Συμβούλια Διοίκησης στα ΑΕΙ και όσοι από τους «αιώνιους» φοιτητές τους το θέλουν μπορούν να επιστρέψουν στις σπουδές τους.

- Δεν αλλάζει για τις επόμενες δυο σχολικές χρονιές το σύστημα των πανελλαδικών εξετάσεων, αλλά